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早期記憶與夢

2018-07-31作者:(奧) 阿爾弗雷德·阿德勒, 著編輯:ayla

不論做夢還是清醒狀態,人格都是一樣的。但是在夢中,由于社會要求的壓力較弱,又因為放下了防備和隱藏,人格就會表露無遺。不過,最能幫助破解一個人何以賦予自己和生命的意義的,莫過于他的記憶庫。任何記憶,不管在他自己看來多么微不足道,都是相當重要的,因為這些記憶與他所想象的生命有關,是他“值得記憶”的東西。它對他而言,意味著:“這就是你必須期望的”,或者“這就是你必須避免的”,甚至“這就是生活”。特定的經歷停留在記憶中,并且使生命的意義更為明確,而經歷本身并沒有記憶重要,任何記憶都是經過篩選的一種提醒。

 

兒童期的早期記憶對于揭示個人對待生活的特定方式存在的時間,以及顯示他生活態度形成的最初環境,非常有幫助。早期記憶之所以有特殊地位,是因為:首先,它包含了個人對自己及所處境況的最初估計,這是他第一次對自己的外貌進行總結,第一次對自己形成了幾乎完整的判斷,以及對自己最初的要求.其次,這是他的主觀起點,是他為自己經歷所設定的開端。因此,我們往往能從中發現他所意識到的脆弱或不安全感,與被他理想化的那個強壯和安全目標的對比。從心理分析的目的來看,一個人是否認為這個最早記憶是他所能想起的最早的事,甚至記憶里的人與事是否真實,都不重要。重要的是記憶本身,是它所代表的東西,是它對生命意義的詮釋,以及與現在和未來的關聯。

 

我們來看看幾個關于早期記憶的例子,看看它們所體現的“生命意義”。

 

一個女孩的早期記憶以這樣的故事開頭:“咖啡壺從桌上掉下來燙傷了我”,這就是生活!毫無疑問,無助感將伴隨她終身,生活中的各種危險和困難都會被她夸大。她在心底責怪其他人不小心,沒有照顧好她,讓這么小的孩子遭遇這樣的危險。她有這樣的想法,我們一點都不會感到奇怪。

 

另有一個病人的早期記憶與上述相似“記得3歲時,我從嬰兒車里摔下來。”這種早期記憶導致他不停地做這樣一個夢:“世界末日快到了。我在午夜醒來,發現天空被大火映得通紅。星星紛紛墜落,我們與另一個星球相撞了。但爆炸將要發生時,我就醒來了。”他是個學生,我問他是否害怕什么東西時,他說:“我害怕我的生活會失敗。”很明顯,他的最初記憶和他反復做的夢讓他灰心喪氣,并且加重了他對失敗和災難的恐懼之心。

 

有一個12歲的男孩被帶到了我這里,他經常尿床,并且總是和媽媽發生沖突。他講述了自己的早期記憶:“媽媽以為我丟了,非常害怕,沖到街上大叫我的名字,但其實我一直藏在屋子里的櫥柜里。”他的記憶讓我有了這樣的判斷:他對生命意義的理解是不停地制造麻煩以博取注意;通過欺騙來獲得安全感。也覺得自己沒有受到重視,但可以愚弄別人。尿床和讓媽媽擔心緊張,都是他讓自己處于被擔憂的境地而成為關注的焦點的方式,證實了他對生命意義的理解。在他的觀點里,外面的世界充滿了危險,只有讓別人擔心他,他才安全。他認為只要自己需要,別人就會來保護他。

 

一位35歲的女士的早期記憶是這樣的:“黑暗中,我在樓梯上,比我略大的表哥打開門,跟著我走下來,我被他嚇了一大跳。”從她的記憶中可以看出,她可能不大習慣跟其他小孩一起玩耍,尤其是跟異性在一起,讓她感覺特別不自在。一問之下發現,她果然是個獨生女,而且35歲了還未婚。

 

有這樣一段早期記憶:“我記得媽媽讓我推小妹妹的嬰兒車。”這個例子中體現出了一種發展更為完善的社會感,但我們也可以看到這樣的跡象:只有跟弱者在一起才自在,并且可能還非常依賴母親。一個家庭里的新生兒降生時,最好能得到年紀較長的孩子的合作,如果他們愿意合作,就不會認為父母過分關注嬰兒而忽略了他們,以至于討厭這個嬰兒。而且幫助照料嬰兒,會使他們對家里的這位新成員感興趣,并分擔保護嬰兒的責任。

 

一個人渴望與他人在一起,并不一定能證明他真的對別人感興趣。一個女孩在回憶自己的早期記憶時說:“我與姐姐和另外兩個女伴一起玩。”我們從中可以看出,這個小女孩正在學習與人和睦相處。但是,當她說最讓自己感到恐懼的事情是“孤零零的一個人”時,我們對她又有了新的了解——她可能缺乏獨立性。

 

一旦我們發現并了解了一個人賦予生命的意義,就等于找到了打開他整個人格的鑰匙。那些沒有找到解決方法的人認為,人的性格不可能改變。我們已經知道,如果沒有找到癥結根源之所在,那么任何證據或療法都不可能奏效。而改變的唯一方法,就是培養他們更有合作精神和更勇敢無畏的生活風格。


內容來源:書問

書名 超越自卑
作者[奧]阿爾弗雷德·阿德勒 著 張艷華 譯
出版清華大學出版社
定價35元
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